上海高考作文题原作者回应质疑，坚守初心，笔墨之间的信任与担当

关于上海高考作文题目的讨论如火如荼，其中不乏对原作者的一些质疑声音，作为高考作文题的原作者，此刻站出来回应这些质疑,既是责任也是担当。

我要感谢广大考生、教育者和家长们的关心与关注，也要对那些提出质疑的网友们表达我的敬意，因为正是你们的质疑促使我们反思和进步，关于此次上海高考作文题，我想从创作初衷、命题过程以及面对质疑的态度三个方面进行回应。

创作初衷

作为一位长期致力于语文教育的命题人，我深知作文题目的设计对于考生的重要性，上海高考作文题目的设计，旨在考察学生的思辨能力、逻辑清晰度和语言表达能力，我也希望通过这些题目，引导考生关注社会现实，思考人生哲理,激发他们内心深处的情感与思考。

命题过程

在命题过程中，我们严格按照教育部的相关要求，遵循公平、公正、科学的原则，题目设计过程中，我们充分考虑到学生的年龄、心理、知识储备和社会经验等因素，我们也广泛征求了教育专家、学者和一线教师的意见，力求使题目既具有考察价值,又能被广大考生所接受。

面对质疑的态度

面对质疑，我深感责任重大，我认为，任何命题都不可能做到完美无缺，总会有人提出不同的看法和意见，这是正常的，也是值得我们尊重和反思的，对于提出的质疑，我会认真倾听，深入反思，从中汲取有益的建议和启示，我也希望广大网友能够理性看待命题工作，不要过度猜测和揣测，毕竟，高考是一场关乎无数考生未来的重要考试，我们需要共同维护一个公平、公正的环境。

我想强调的是，作为原作者和命题人，我始终坚守初心，始终关注考生的成长和发展，面对质疑，我不会逃避，也不会辩解，我会以更加开放的心态，更加务实的态度，去倾听、去反思、去进步。

我也希望广大考生和家长能够理性看待高考和作文题目，高考是一场考察综合素质的考试，作文题目只是其中的一部分，无论题目如何变化，核心都是对考生综合素质的考察，我们应该更加注重培养考生的综合素质，包括思辨能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。

我想说的是，信任是彼此之间的桥梁，担当是责任所在，作为原作者和命题人，我会继续坚守初心，以更加开放的心态和更加务实的态度，去创作更多有价值的作文题目，去引导考生关注社会现实，思考人生哲理，我也呼吁广大网友、考生和家长能够给予更多的信任和支持，共同为高考创造一个公平、公正的环境。

面对质疑，我会以更加开放的心态去倾听、去反思、去进步，我也希望广大网友、考生和家长能够理性看待高考和作文题目,共同为考生的成长和发展创造一个良好的环境。